THE PROJECT – FR – CONNECT-UNITA

Machine de voyage d’enseignement et d’apprentissage spatio-linguistique (TSL-TL Travel Machine)

Abstrait

Ce projet vise à concevoir et déployer des solutions CONNECT-UNITA permettant l’interconnexion des étudiants et des enseignants des universités faisant partie de l’alliance européenne UNITA. CONNECT-UNITA propose des solutions pour construire des infrastructures technologiques permettant l’interconnexion des salles de classe et des systèmes de gestion de l’apprentissage. Nos solutions incluent des composants numériques et des approches méthodologiques qui permettent l’innovation pédagogique pour l’enseignement et l’apprentissage en facilitant l’interaction entre enseignants et étudiants dans n’importe quelle langue, de n’importe où et à tout moment.

Le Contexte

La transformation numérique accélérée que connaissent nos sociétés depuis plusieurs décennies a créé d’importantes différences générationnelles, culturelles, sociales et géographiques qui limitent sévèrement les opportunités et les possibilités d’inclusion dans notre société future. En outre, la récente crise sanitaire a montré que le manque de ressources et de compétences numériques accroît l’exclusion, car il interfère fortement avec les interactions personnelles et professionnelles et, par conséquent, avec les processus d’enseignement et d’apprentissage. Pour relever ces défis majeurs, CONNECT-UNITA vise à proposer des solutions techniques et méthodologiques pour accompagner les différents acteurs des processus d’enseignement et d’apprentissage vers la nouvelle ère de transformation numérique de l’enseignement supérieur, réduisant ainsi les écarts existants et maximisant l’inclusion. L’alliance européenne UNITA offre un cadre idéal pour le développement de ce projet, car elle intègre, d’une part, des éléments communs tels que la situation de nos institutions dans les régions rurales et montagneuses transfrontalières de l’Europe du Sud, centrale et orientale ; la promotion des langues romanes comme langues académiques communes, favorisant ainsi l’inclusion ; le développement de liens forts en éducation et recherche dans 3 axes stratégiques : patrimoine culturel, énergies renouvelables et économie circulaire ; Par ailleurs, la coopération transnationale entre nos institutions nous offre un contexte idéal pour concevoir et mettre en œuvre une stratégie de transformation numérique et pédagogique permettant de concilier les barrières géographiques, linguistiques, temporelles et sociales, et de promouvoir la coopération et l’expérimentation en réunissant les acteurs impliqués dans le projet de création d’universités européennes et offre un tremplin pour sa diffusion et son transfert vers d’autres alliances et réseaux de coopération internationale.

Objectifs

L’objectif principal de ce projet est le développement d’une plateforme collaborative et d’une méthodologie pour l’innovation dans l’enseignement et l’apprentissage qui visent non seulement à réussir l’acquisition de connaissances et de compétences, mais permettent également de briser les barrières de distance géographique, linguistique, temporelle et sociale, favorisant ainsi l’inclusion et la coopération internationale.

Connect-UNITA Framework pour faire face aux barrières temporelles, géographiques et linguistiques afin de permettre une collaboration internationale au sein de l’UNITA et au-delà.

Plus spécifiquement, notre projet répondra aux objectifs suivants:

Répondre aux besoins d’intégration des systèmes de gestion de l’apprentissage et des espaces d’apprentissage des étudiants et des enseignants des institutions de l’alliance UNITA et des futurs partenaires associés, afin de briser les barrières géographiques, linguistiques et temporelles et de soutenir les espaces d’apprentissage numérique collaboratifs. À cette fin, une plateforme d’intégration offrant une solution innovante de services de traduction automatique et de distribution géographique des contenus d’apprentissage et de suivi synchrone ou asynchrone des étudiants par les enseignants dans le cadre de coopérations internationales sera conçue et développée. Pour répondre à ces défis majeurs, CONNECT-UNITA vise à proposer des solutions techniques et méthodologiques pour accompagner les différents acteurs des processus d’enseignement et d’apprentissage vers la nouvelle ère de transformation numérique de l’enseignement supérieur, réduisant ainsi les écarts existants et maximisant l’inclusion. L’alliance européenne UNITA offre un cadre idéal pour le développement de ce projet, car il intègre, d’une part, des éléments communs tels que la situation de nos institutions dans les régions transfrontalières rurales et montagneuses du sud, du centre et de l’est de l’Europe ; la promotion des langues romanes comme langues académiques communes, favorisant ainsi l’inclusion ; le développement de liens forts dans l’éducation et la recherche dans 3 axes stratégiques : le patrimoine culturel, les énergies renouvelables et l’économie circulaire ; De plus, la coopération transnationale entre nos institutions nous offre un contexte idéal pour concevoir et mettre en œuvre une stratégie de transformation numérique et pédagogique permettant de concilier les barrières géographiques, linguistiques, temporelles et sociales, et de favoriser la coopération et l’expérimentation en réunissant les acteurs impliqués dans le projet de création d’universités européennes et offre un tremplin pour sa diffusion et son transfert vers d’autres alliances et réseaux de coopération internationale.

Fournir un cadre unifié pour guider les enseignants dans la transformation numérique et pédagogique de la création ou de l’adaptation des ressources et des activités d’apprentissage afin de supprimer les obstacles qui limitent la collaboration internationale en matière d’enseignement et d’apprentissage. Ce cadre fournira à la fois une méthodologie et un modèle technico-pédagogique visant à intégrer les dimensions géographiques, multilingues et hybrides de l’apprentissage et à favoriser la collaboration internationale dans la construction et la mise en œuvre des cours.

Créer un laboratoire international vivant d’enseignement et d’apprentissage pour les enseignants et les étudiants de l’alliance UNITA, ainsi que pour la communauté internationale, grâce à la co-conception et à la coproduction de cours, orientés à la fois vers le transfert et la multiplication des compétences en matière d’innovation technique et pédagogique ainsi que sur des thèmes prioritaires pour l’alliance UNITA (patrimoine culturel, énergies renouvelables et économie circulaire). Le laboratoire vivant d’enseignement et d’apprentissage permettra également le développement de mobilités virtuelles entre les membres du consortium UNITA ainsi qu’avec d’autres membres externes et offrira un espace de coopération en matière d’innovation pédagogique et numérique.