Più specificamente, il nostro progetto affronterà i seguenti obiettivi:

• Soddisfare le esigenze di integrazione dei sistemi di gestione dell’apprendimento e degli spazi di apprendimento degli studenti e degli insegnanti delle istituzioni dell’alleanza UNITA e dei futuri partner associati, al fine di abbattere le barriere geografiche, linguistiche e temporali e supportare spazi di apprendimento digitale collaborativi. A tal fine, verrà progettata e sviluppata una piattaforma di integrazione che offre una soluzione innovativa di servizi di traduzione automatica e distribuzione geografica dei contenuti di apprendimento e monitoraggio sincrono o asincrono degli studenti da parte degli insegnanti nel quadro delle cooperazioni internazionali. Per affrontare queste grandi sfide, CONNECT-UNITA mira a offrire soluzioni tecniche e metodologiche per supportare i diversi attori nei processi di insegnamento e apprendimento verso la nuova era della trasformazione digitale dell’istruzione superiore, riducendo così le lacune esistenti e massimizzando l’inclusione. L’alleanza europea UNITA offre un quadro ideale per lo sviluppo di questo progetto, poiché integra, da un lato, elementi comuni come la situazione delle nostre istituzioni nelle regioni rurali e montuose transfrontaliere dell’Europa meridionale, centrale e orientale; la promozione delle lingue romanze come lingue accademiche comuni, favorendo così l’inclusione; lo sviluppo di forti legami nell’istruzione e nella ricerca in 3 assi strategici: patrimonio culturale, energie rinnovabili ed economia circolare; Inoltre, la cooperazione transnazionale tra le nostre istituzioni ci offre un contesto ideale per progettare e attuare una strategia di trasformazione digitale e pedagogica che consenta di conciliare barriere geografiche, linguistiche, temporali e sociali e di promuovere la cooperazione e la sperimentazione riunendo gli attori coinvolti nel progetto di creazione di università europee e offre un trampolino di lancio per la sua diffusione e il suo trasferimento ad altre alleanze e reti di cooperazione internazionale.

• Fornire un quadro unificato per guidare gli insegnanti nella trasformazione digitale e pedagogica nella creazione o nell’adattamento di risorse e attività di apprendimento al fine di rimuovere le barriere che limitano la collaborazione internazionale nell’insegnamento e nell’apprendimento. Questo quadro fornirà sia una metodologia sia un modello tecnico-pedagogico mirato a integrare le dimensioni di apprendimento geografiche, multilingue e ibride e a promuovere la collaborazione internazionale nella costruzione e nell’erogazione dei corsi.

• Creare un laboratorio di insegnamento e apprendimento internazionale vivente per insegnanti e studenti dell’alleanza UNITA, nonché per la comunità internazionale, grazie alla co-progettazione e alla co-produzione di corsi, orientati sia al trasferimento e alla moltiplicazione delle competenze nell’innovazione tecnica e pedagogica sia nei temi prioritari per l’alleanza UNITA (patrimonio culturale, energie rinnovabili ed economia circolare). Il laboratorio di insegnamento e apprendimento vivente consentirà inoltre lo sviluppo di mobilità virtuali tra i membri del consorzio UNITA e altri membri esterni e offrirà uno spazio di cooperazione nell’innovazione pedagogica e digitale.